大物实验的终结

今天做完了最后一个大物实验，回答一个问题。

问：为什么一教坐拥众多在物理学史上青史留名的实验，却在科大学生中一片骂名？

答：

• 1800年出生的人和2000年出生的人看到同一个实验现象，他们的想法显然是不同的。伽利略看到单摆，牛顿看到牛顿环，伏特看到电流，都是心潮澎湃的。但是2000年出生的人会说：这些东西初中生、高中生都知道，我干嘛还傻乎乎地数50个周期，数50个牛顿环？我还不如去学点有用的。
• 对于本科生，他们已经很累了，自己的专业课还学不完，还要做大物实验，而且不是来玩的，还要算成绩。哪怕是对物院的学生，这点也同样成立。

解决方法：

• 剔除所有老土的实验，这些实验是初中、高中该让学生做的。用宇宙射线、卢瑟福散射这样的实验替代！
• 5个等级的大物全都改成二等级制。让大家去一教玩一玩装置，看一看现象，目的也就达到了。